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迫于当前城市繁重的工作压力，很多年轻父母把孩子交给祖辈，因为他们觉得相较于保姆照看，机构托养等，这是最可靠、最安全的办法。可是，近年来隔代教育问题日益凸显，遭到人们的质疑。
刚放暑假，初三生小夏和几个同学一起去河里游泳差点丢了性命，吓得远在广州打工的小夏父母风尘仆仆不辞辛苦赶回来。小夏的妈妈责怪奶奶没有照看好孙子，“差点出了人命！要是他有个三长两短，我也不活了！”小夏的奶奶听到这样的话很心酸，她不顾年老体迈，一直不遗余力地照顾小夏，却因为一次失误找来责怪。
原本，小夏父母是让他放暑假去广州的，但是小夏不愿意。虽然已经两年没有见面了，可是在小夏心里，他们根本不爱小夏。每次周末，看着同学的爸妈陪他们玩，给他们买好吃的、好玩的，心理就一阵落寞。时间久了，跟父母越发生分了，甚至他们打电话回来也不愿意接了。
像小夏这样的例子有很多，他们在爷爷奶奶的照顾下长大，缺失亲子教育，会遇到各种各样的问题。但是，隔代教育真的是非爱即害吗？
正方观点
父母工作繁重
迫于当前城市繁重的工作压力，很多年轻父母把孩子交给祖辈，因为他们觉得相较于保姆照看、机构托养等，这是最可靠、最安全的办法。
当城市和农村的中青年人都在忙着赚钱而疲于奔命时，当多数情况下，保姆并不职业化，不堪看护重任时，孩子基本上就归爷爷奶奶照看了。
50岁的李婆婆是湖北人，为了带孙子，她提前办退休，从老家来到广州。“小孩子在这边上学需要接送，年轻人上班忙，连一顿热乎饭都吃不上，更别提接送孩子了。年轻人工作压力大，老人就该给年轻人分忧，我们发挥余热嘛。”
果果的妈妈说，老人带孩子，最大的好处是安全，“交给保姆我不放心，万一被拐了怎么办？现在坏人这么多。”
“他们不仅帮我们照顾孩子，我们下班也能吃到现成饭菜，何乐不为？再说家里也热闹，孩子不会孤单，很开朗。”曾小姐说。
姚女士认为，让老人带孩子，比送到托管所好，孩子一直在亲情的关怀下成长起来，性格比较健全。“一对一的教育，让孩子从小就养成学知识的好习惯。宝宝3岁半，会认字，会朗诵古诗，都是爷爷教的，要是送到托管所，一个老师对着十几个甚至更多的孩子，肯定不会这么用心。现在孩子在爷爷奶奶的教导和悉心照顾下已经升入省重点高中，这些都是爷爷奶奶教导得好。我们很欣慰。
我们已经进入了一个隔代教育的时代。
农村祖辈的孤单
随着年岁增长和城市化进程的发展，农村的老人在家越发孤单了。农村生活单一，大部分老人没有什么娱乐爱好。看着孙子们长大是他们唯一觉得有成就感的事，这样一来，也减少了儿女们在外打拼的后顾之忧。
小辉夫妻终于在北京买到房子了，这对于两个出生在农村的年轻人来说很不容易，十年来，他们很少回家看父母，只是在暑假的时候让奶奶带着孙子来北京小住一段。“祖孙相伴，可以解决老人的孤寂之感，又可以照顾好孩子，让我们安心地在外打拼，两全其美。“小辉欣慰地说。
反方观点
祖辈对孩子的宠溺
隔代教育带来的问题也让一些年轻父母烦恼不已。
“我家公婆太宠爱孩子了，从小什么都顺着娟娟。现在娟娟变得特别任性，都上初中的孩子了，还是一点不听话。”在广州一家私企上班的雷女士感慨道。“娟娟脾气很大，不高兴就摔东西。有一次她摔东西我教育她，让她自己把东西捡起来。结果奶奶怕我训斥她，赶紧跑过来帮忙捡起来了，她这样做严重影响了我教育孩子，只会让孩子更加任性、没教育。”她实在忍无可忍，跟公婆大吵了一顿。
两代人教育观念的矛盾，在很多家庭中多少都有体现。
小军从小跟奶奶长大，上高中的他行为乖张，不务正业，抽烟、打架、玩游戏……小军妈妈说这都是奶奶过于娇纵他，衣来伸手，饭来张口，不管要多少钱都给。“老人家好哄骗，小军说作业写完了，她就信以为真了，根本没有办法教育好他。”面对现在不学无术的孩子，小军妈妈无奈地说。
孩子与父母隔阂越来越深
赵语青是北京一家传播公司的职员，工作的性质决定了他每天东奔西跑，爱人在一家网站工作，也是没日没夜，加班加点。他们的忙碌并没有因孩子的诞生而稍减。刚开始，孩子由保姆带，被摔了一跤后，他的母亲就心疼得非要自己带。从3岁起，孩子跟奶奶一块过，夫妻俩通常只在暑假接孩子来小住。
渐渐地，他们发现，孩子变了。对他们越来越生分，而在奶奶面前却无话不谈。夫妻俩总结的教训是，对孩子管得太严了。相反，做奶奶的无比宽容，一切顺着孩子。
等到孩子上初中三年级时，与赵语青两口子的隔阂越来越深，只有学校要交钱了才肯给父母打个电话，平时打电话问他学习怎样时总是心不在焉的，或者总是找理由不接他们的电话。
“拼命挣钱就是为了孩子，可是现在孩子看见我们跟看见陌生人一样冷漠。”这让赵语青两口子很伤心。
总结陈词
明确孩子教育大原则
隔代教育问题的焦点似乎都在孩子身上，但仔细一想，它引发几层关系中隐藏的矛盾。如果决定让老人带小孩，一定要先明确对孩子教育的大原则。年轻父母是家里的主心骨，要共同商量出一个争议的解决机制。如果不是原则性的教育问题，年轻人与其过分跟老人计较，不如多花些时间陪陪孩子，加重自己对孩子的影响力。
年轻人也可以帮老人订阅一些育儿方面的杂志，用这种方法去表达自己的意见。
两代父母要沟通协调
隔代教育，应看成是一种两代父母之间的合作。大家必须达成共识，否则贸然在一起肯定会出问题。出了问题就要去协调沟通，不能各持己见，特别不能当着小孩子的面去争执。两代父母要互相表达彼此的想法，心平气和地去谈。
华南师范大学学前教育系王教授认为，对隔代教育的利弊不能一概而论。老人带孩子方面不一定就比年轻人好，也不一定比年轻人差，关键还是在于协调。隔代教育不能替代亲子教育，年轻父母不能把孩子完全推给老人，要让孩子同时在隔代教育和亲子教育两个轨道上成长。
迫于当前城市繁重的工作压力，很多年轻父母把孩子交给祖辈，因为他们觉得相较于保姆照看，机构托养等，这是最可靠、最安全的办法。可是，近年来隔代教育问题日益凸显，遭到人们的质疑。
刚放暑假，初三生小夏和几个同学一起去河里游泳差点丢了性命，吓得远在广州打工的小夏父母风尘仆仆不辞辛苦赶回来。小夏的妈妈责怪奶奶没有照看好孙子，“差点出了人命！要是他有个三长两短，我也不活了！”小夏的奶奶听到这样的话很心酸，她不顾年老体迈，一直不遗余力地照顾小夏，却因为一次失误找来责怪。
原本，小夏父母是让他放暑假去广州的，但是小夏不愿意。虽然已经两年没有见面了，可是在小夏心里，他们根本不爱小夏。每次周末，看着同学的爸妈陪他们玩，给他们买好吃的、好玩的，心理就一阵落寞。时间久了，跟父母越发生分了，甚至他们打电话回来也不愿意接了。
像小夏这样的例子有很多，他们在爷爷奶奶的照顾下长大，缺失亲子教育，会遇到各种各样的问题。但是，隔代教育真的是非爱即害吗？
正方观点
父母工作繁重
迫于当前城市繁重的工作压力，很多年轻父母把孩子交给祖辈，因为他们觉得相较于保姆照看、机构托养等，这是最可靠、最安全的办法。
当城市和农村的中青年人都在忙着赚钱而疲于奔命时，当多数情况下，保姆并不职业化，不堪看护重任时，孩子基本上就归爷爷奶奶照看了。
50岁的李婆婆是湖北人，为了带孙子，她提前办退休，从老家来到广州。“小孩子在这边上学需要接送，年轻人上班忙，连一顿热乎饭都吃不上，更别提接送孩子了。年轻人工作压力大，老人就该给年轻人分忧，我们发挥余热嘛。”
果果的妈妈说，老人带孩子，最大的好处是安全，“交给保姆我不放心，万一被拐了怎么办？现在坏人这么多。”
“他们不仅帮我们照顾孩子，我们下班也能吃到现成饭菜，何乐不为？再说家里也热闹，孩子不会孤单，很开朗。”曾小姐说。
姚女士认为，让老人带孩子，比送到托管所好，孩子一直在亲情的关怀下成长起来，性格比较健全。“一对一的教育，让孩子从小就养成学知识的好习惯。宝宝3岁半，会认字，会朗诵古诗，都是爷爷教的，要是送到托管所，一个老师对着十几个甚至更多的孩子，肯定不会这么用心。现在孩子在爷爷奶奶的教导和悉心照顾下已经升入省重点高中，这些都是爷爷奶奶教导得好。我们很欣慰。
我们已经进入了一个隔代教育的时代。
农村祖辈的孤单
随着年岁增长和城市化进程的发展，农村的老人在家越发孤单了。农村生活单一，大部分老人没有什么娱乐爱好。看着孙子们长大是他们唯一觉得有成就感的事，这样一来，也减少了儿女们在外打拼的后顾之忧。
小辉夫妻终于在北京买到房子了，这对于两个出生在农村的年轻人来说很不容易，十年来，他们很少回家看父母，只是在暑假的时候让奶奶带着孙子来北京小住一段。“祖孙相伴，可以解决老人的孤寂之感，又可以照顾好孩子，让我们安心地在外打拼，两全其美。“小辉欣慰地说。
反方观点
祖辈对孩子的宠溺
隔代教育带来的问题也让一些年轻父母烦恼不已。
“我家公婆太宠爱孩子了，从小什么都顺着娟娟。现在娟娟变得特别任性，都上初中的孩子了，还是一点不听话。”在广州一家私企上班的雷女士感慨道。“娟娟脾气很大，不高兴就摔东西。有一次她摔东西我教育她，让她自己把东西捡起来。结果奶奶怕我训斥她，赶紧跑过来帮忙捡起来了，她这样做严重影响了我教育孩子，只会让孩子更加任性、没教育。”她实在忍无可忍，跟公婆大吵了一顿。
两代人教育观念的矛盾，在很多家庭中多少都有体现。
小军从小跟奶奶长大，上高中的他行为乖张，不务正业，抽烟、打架、玩游戏……小军妈妈说这都是奶奶过于娇纵他，衣来伸手，饭来张口，不管要多少钱都给。“老人家好哄骗，小军说作业写完了，她就信以为真了，根本没有办法教育好他。”面对现在不学无术的孩子，小军妈妈无奈地说。
孩子与父母隔阂越来越深
赵语青是北京一家传播公司的职员，工作的性质决定了他每天东奔西跑，爱人在一家网站工作，也是没日没夜，加班加点。他们的忙碌并没有因孩子的诞生而稍减。刚开始，孩子由保姆带，被摔了一跤后，他的母亲就心疼得非要自己带。从3岁起，孩子跟奶奶一块过，夫妻俩通常只在暑假接孩子来小住。
渐渐地，他们发现，孩子变了。对他们越来越生分，而在奶奶面前却无话不谈。夫妻俩总结的教训是，对孩子管得太严了。相反，做奶奶的无比宽容，一切顺着孩子。
等到孩子上初中三年级时，与赵语青两口子的隔阂越来越深，只有学校要交钱了才肯给父母打个电话，平时打电话问他学习怎样时总是心不在焉的，或者总是找理由不接他们的电话。
“拼命挣钱就是为了孩子，可是现在孩子看见我们跟看见陌生人一样冷漠。”这让赵语青两口子很伤心。
总结陈词
明确孩子教育大原则
隔代教育问题的焦点似乎都在孩子身上，但仔细一想，它引发几层关系中隐藏的矛盾。如果决定让老人带小孩，一定要先明确对孩子教育的大原则。年轻父母是家里的主心骨，要共同商量出一个争议的解决机制。如果不是原则性的教育问题，年轻人与其过分跟老人计较，不如多花些时间陪陪孩子，加重自己对孩子的影响力。
年轻人也可以帮老人订阅一些育儿方面的杂志，用这种方法去表达自己的意见。
两代父母要沟通协调
隔代教育，应看成是一种两代父母之间的合作。大家必须达成共识，否则贸然在一起肯定会出问题。出了问题就要去协调沟通，不能各持己见，特别不能当着小孩子的面去争执。两代父母要互相表达彼此的想法，心平气和地去谈。
华南师范大学学前教育系王教授认为，对隔代教育的利弊不能一概而论。老人带孩子方面不一定就比年轻人好，也不一定比年轻人差，关键还是在于协调。隔代教育不能替代亲子教育，年轻父母不能把孩子完全推给老人，要让孩子同时在隔代教育和亲子教育两个轨道上成长。